Es necesario explicar que hasta diciembre del año 2011 recopilamos experiencias muy gratas desde el Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil de la Parroquia San José, Caracas Venezuela. Ahora reafirmamos nuestra labor desde otros espacios.
miércoles, 8 de julio de 2009
FELICITACIONES A TODOS LOS PLANTELES DTTO. ESCOLAR Nº 2
ETCR Santos Michelena
Alegoria Animales de Africa
martes, 7 de julio de 2009
lunes, 6 de julio de 2009
La coordinación de los Centros Comunitarios de protección y desarrollo estudiantil, trabajan arduamente de la mano con los concejos comunales y los planteles de cada una de las parroquias, con el fin de integrar la triada social escuela familia y comunidad.
En la Parroquia la Pastora (5 sectores ) se está elaborando un proyecto preventivo para que permita minimizar las situaciones de las cuales son objetos las niñas, niños y adolescente dentro y fuera de los planteles mediante el deporte, cultura recreación y turismo tomando en cuenta su potencial.
Lic. Onilda Hernández
CCPDE La Pastora
En la fotografia se obseva con sorpresa el montaje de la exposición, la integración del personal y alumnos. El Cumbre Capoeira nos apoyo con los niños, niñas, y jóvenes de la UE Parroquial San José.

LBFC FERMIN TORO
El Liceo Bolivariano de Formación Cultural Fermín Toro, con motivo de la Celebración AFRICA VENEZUELA cierre cultural del año escolar 2008-2009 del Distrito Escolar Nº 2; preparó una danza en función del ritual que se presenta en Kenia, cuando las jóvenes llegan a la pubertad y son presentadas a la sociedad. Es importante resaltar la participación de todo el colectivo del liceo en la misma, y en la muestra plástica alegoría de un pueblo hermano, donde la magia, los ritos de la montaña luminosa, a través del tiempo y el espacio, de los dos pueblos África- Venezuela van floreciendo sensaciones de hermandad y unión en nuestros corazones, recuerdos y añoranza de nuestros antepasados quienes nos legaron historias llenas de alegrías, belleza, pureza, temor, pasión, poesía y de los bailes al ritmo del sonoro tambor presente en nuestros pueblos afrodescendientes la esencia nuestra África.
Lic. Yelipza Padrón
CCPDE Catedral
AFRICA - VENEZUELA
domingo, 5 de julio de 2009
Muestra de nuestros Planteles
Quienes somos
Cada uno de los CCPDE se encuentran Constituidos por:
Coordinación CCPDE
Asesora Pedagógica y Apoyo Técnico Cultural
Defensoría
Odontología
Asistentes de Odontología
Medicina
Trabajador Social
Orientador
Psicólogo
Psicopedagogas (gos)
Sociólogos
Administrativos y Obreros
CCPDE
CCPDE La Pastora
CCPDE Catedral
CCPDE Candelaria
CCPDE Altagracia
CCPDE San Bernardino
CCPDE San José
CCPDE San Agustín
CCPDE Santa Teresa
CCPDE San Pedro
CCPDE San Juan
CCPDE Santa Rosalía
CCPDE Sucre
CCPDE 23 de Enero
CCPDE El Junquito
CCPDE Coche
CCPDE Valle
CCPDE El Recreo
CCPDE La Vega
CCPDE Paraíso
CCPDE Antimano
CCPDE Caricuao
CCPDE Macarao
EL PROGRAMA DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL
Atención integral
Promoción y difusión
Formación y actualización
Organización
Participación e investigación
• Atención preventiva y asistencial medica y odontológica
• Atención y orientación académica, psicológica y social
• Fortalecimiento de valores
• Educación nutricional, ambiental y vial
• Prevención de la violencia
• Prevención en drogas
• Derechos y deberes de niñas, niños y adolescentes
• Organización y participación estudiantil y comunitaria
• Asociacionismo y cooperativismo estudiantil y comunitario
• Educación sexual con enfoque de genero
• Otros
ABARCAREMOS:
1.-Saneamiento Ambiental.
2.-Buenos hábitos nutricionales.
3.-Ejercicios Físicos.
4.-Ocupación positiva del tiempo libre.
5.-Información adecuada y oportuna en cuanto a:- sexualidad-embarazo-enfermedades de transmisión sexual-uso y abuso de las drogas-prevención de accidentes-otros.
6.-Brindar apoyo a la integración familiar y buena dinámica interna.
7.-Desarrollo de acciones que fomenten la autoestima – autocontrol – toma de decisiones.
8.-Brindar acciones que conlleven a fomentar la escala de valores personales (disciplina y responsabilidad), familiares y sociales acordes al nivel optimo de desarrollo espiritual.
9.-Promover oportunidades de estudio o trabajo digno.
10.-Brindar acceso a servicios de salud.
Capoeira

La capoeira tiene sus orígenes en Brasil, y surge como medio de liberación de los esclavos, llevados por los colonizadores portugueses desde el África angoleña, hasta el continente americano. Por eso se dice que la capoeira es la herencia africana de la cultura brasileña. Prohibida en sus inicios, ya que los esclavos desarrollaron una estrategia, que no era otra que la de camuflar el entrenamiento de lucha como si fuese un baile. La capoeira en Brasil es una forma de vida, que desarrolla valores de solidaridad, compañerismo y respeto por los compañeros. Sin duda, es una actividad llena de valores. En conclusión es un arte marcial que busca la estética, es un instrumento educativo que permite controlar la agresividad, el tiempo libre, recreación, participación con igualdad, respeto, solidaridad. La energía que desprenden las canciones, las relaciones sociales que implica participar en una roda, el lenguaje corporal que representa, es sin duda un recurso valioso que los profesores deben aprovechar.
Los Instrumentos musicales que utilizan son:
1. El Berimbau es un instrumento de percusión (cuerda percurtida) de la familia de los cordófonos y de origen africano. Es necesario señalar que en los orígenes de la capoeira sólo se utilizaba el atabaque y el pandero. Actualmente el berimbau es el instrumento que comanda la roda da capoeira. el berimbau puede ser clasificado como gunga (grave), meio (medio) o viola (agudo).
2. Atabaque Instrumento de percusión, original de oriente y presente entre los Árabes, se extendió su uso por África. El Atabaque es el principal instrumento de percusión de la roda marcando el ritmo y facilitando la sincronía entre los tres berimbaus.
3. Pandeiro Instrumento de percusión, utilizado en la Índia y Península Ibérica sobre todo en actos festivos paganos (como bodas) y actos religiosos. Su llegada a Brasil fue gracias a los portugueses y que pronto se incorporó a las rodas de capoeira. Es un instrumento más agudo que el atabaque.
Nosotros somos el Mundo - We are the World
Traducción al español Lyrics
Se viene un tiempo en el que debemos considerar
una cierta llamada Cuando en el mundo debemos
llegar juntos como uno Hay gente muriendo y Es
tiempo de tender una mano A la vida, el más
grande regalo de todos.
No podemos seguir simulando día a
día Que alguien, en algún lugar
hará pronto un cambio Todos somos parte de
la gran familia de Dios Y la verdad, tu sabes Amor
es todo lo que necesitamos.
Coro: Nosotros somos el mundo, nosotros somos los
chicos Nosotros somos aquellos quienes hacemos un
día mas brillante Pues empecemos a dar Es
una elección que estamos haciendo Estamos
salvando nuestras propias vidas Es cierto, haremos
un día mejor Solamente tu y yo.
Envíales tu corazón, pues ellos
sabrán que alguien se preocupa Y sus vidas
serán mas fuertes y libre Como Dios nos ha
enseñado a convertir las piedras en pan
Pues todos debemos tender una mano auxiliadora.
Nosotros somos el mundo, nosotros somos los
chicos Nosotros somos aquellos quienes hacemos un
día mas brillante Pues empecemos a dar
Aquí hay una elección que estamos
haciendo Estamos salvando nuestras propias vidas
Es cierto, haremos un día mejor Solamente
tu y yo.
Cuando estás caído y afuera parece
no haber ninguna esperanza Pero si tu simplemente
creyeras, no hay forma que podamos caer
Permitámonos comprender que un cambio
sólo puede venir Cuando nos pongamos de pie
todos juntos como uno.
sábado, 4 de julio de 2009

Son 22 CCPDE

Adscritos a la División de Protección y Desarrollo Estudiantil de Zona Educativa del Distrito Capital, y guiadas por las Profesoras Veronica Armas Jefa de la División, y la Coordinación de la Profesora Maribel Fernández, en cada una de las populosas parroquias existe un Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil. Son 22, y trabajan conjuntamente con los distritos escolares. En el Distrito Escolar Nro. 2 Bajo la Jefatura de Profesora Fanny Medina el Equipo de los CCPDE son 8 constituidos así:
- La Pastora Coordinadora Prof. Onilda Hernández
- Altagracia Coordinadora Orientadora America Hernández
- Santa Teresa Coordinadora Profa. Yamilis Bruces
- Catedral Coordinadora Profa. Yelitza Padrón
- San José Coordinadora Profa. Rosa Martínez
- San Bernardino Coordinadora Profa. Yumaris Pérez
- La Candelaria Coordinadora Lic. Ingrid Tovar
- San Agustin Lic. Ingrid Tovar
“FESTIVAL AFRICA JOVEN”
LB Andres Bello
Reciban un cordial saludo y nuestro más sincero deseo de paz y armonía en el ámbito educativo. El Distrito Escolar N°2 y la Coordinación del Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil de cada Parroquia, tiene el agrado de informarles a todos ustedes, que con motivo de celebrarse el 27 de Mayo la SEMANA DE AFRICA, y en septiembre el “FESTIVAL AFRICA JOVEN” se determinaron las siguientes acciones y actividades a ejecutar:
1.- Iniciar desde este momento, en los planteles, adscritos a los cinco Distritos Escolares, la investigación sobre los países de África.
Cada plantel escogerá un país, el cual investigará y ejecutará muestras de su cultura: música, arte, costumbres, educación, gastronomía, ritos, danzas, indumentaria. En todos los subsistemas.
2.- Del 1 al 10 de Julio se efectuaran los Cierres o Tomas Culturales de los planteles, por parroquia, donde se presentaran los trabajos y manifestaciones sobre el país del África seleccionado.
3.-Trabajo con los Voceros Estudiantiles y los Especialistas en el área cultural.
Dado que el 27 de mayo, se inicia la Semana de África, motivar a los voceros a la investigación junto con los especialistas, promover talleres de artes plásticas para la elaboración de afiches, máscaras, danzas y demás muestras de la cultura africana
5.- Las Misiones y el Club de Abuelos (as) pueden ser invitados y participar
6.- Entre las muestra se espera ejecutar una actividad de Danza o ritual ejecutada por los docentes especialistas del área de cultura por cada Distrito Escolar.
LINEAS PROGRAMATICAS:
1. Promover la divulgación y valoración de nuestra Afro descendencia
2. Impulsar el protagonismo de las Vocerías Estudiantiles
3. Generar intercambios y articulación entre los distintos liceos participantes del Distrito Capital.
4. Fortalecer la educación ambiental, la identidad cultural y la organización estudiantil desde la visión de nuestra descendencia Africana
5. Conformación de Brigadas ecológicas africanas
ACCIONES INICIADAS:
1. Jornadas de sensibilización e información sobre el Festival al personal Directivo y Especialistas del área de Cultura
2. Jornadas de sensibilización e información (cines, videos, foros, charlas) carteleras realizadas por los voceros estudiantiles de cada plantel. Elaboración de pancartas y o afiches.
Están invitados a:
· Los espacios abiertos de la Biblioteca Nacional, donde se inició la Feria, con varios entes, sobre la "Invisibilidad y Exclusión del Afro descendiente" del 19 al 29 de Mayo. Se sugiere programar visitas con grupos de alumnos. El día 29 será el cierre del evento con el Encuentro de Santos Negros y un Velorio de Cruz iniciando con la concentración en la plaza del Banco Central de Venezuela, Juan Pedro López, rumbo al Foro Libertador a las 9:00am. Mucho nos agradaría contar con su participación
· El sábado 30 "Caracas habla Danzando”,en Chacaito, donde estarán diversas clínicas de Danza con mini-talleres.
Agradecemos la atención dispensada.
ATENTAMENTE
PROFESORA FANNY MEDINA
JEFA DISTRITO ESCOLAR Nº 2 COORDINADORAS CCPDE
CCPDEC.DE2/IT/it/rm
AFRICA -VENEZUELA
LB Andres Bello
Planteles de San José
Miercoles 17/ 06 /09 Inicia la Muestra Plástica Semana de África: Carteleras con la producción de los niños. Seriación Banderas, animales, mapas collares elaborados con semillas, Personal de la Institución, niños, niñas, padres, CCPDESJ, Dtto. Escolar Nº 2.
EBNI “Bernardo O’Higgins” Responsable Directora Gisela de Mendoza y Especialista Richard Contreras Lunes 01/06/09 Inicio la Muestra Plástica “Semana de la AFROVENEZOLANIDAD” Elaboración de maquetas, carteleras, exposiciones sobre la cultura general de Kenia. Exposición permanente. La Herencia Cultural Repique de Tambores en honor a SAN JUAN BAUTISTA Y SAN PEDRO DE GUATIRE.
Personal de la Institución, niños, niñas, padres, representantes, CCPDESJ, Dtto. Escolar Nº 2.
al Cierre Distrital, del 07/07/09 va el repique de Tambores niños y niñas de 3ero, y 6to grado.
UEP “Parroquial San José” Director Padre Santamaría. Contacto Martha Abrams.
Miércoles 01/06/09 Inicia a las 10:00am la Muestra permanente ÀFRICA. Apertura a la comunidad los días 01-02-03 de junio. El continente africano. Maquetas, gastronomía, monedas, banderas, indumentaria, danza tradicional. Personal de la Institución, niños, niñas, padres, representantes, CCPDESJ, Dtto. Escolar Nº 2. Embajadas
EBNIB “Armando Zuloaga Blanco” Responsable Directora Yubis de Gonzáles. Prof. Yoglis Itriago. Viernes 26/06/09 Maquillaje, mascaras africanas (perfoman) BODY ART. 2do. Piso del plantel. Muestra Artesanal juegos de ajedrez, África-recreación. Personal de la Institución, niños, niñas, padres, representantes, CCPDESJ, Dtto. Escolar Nº 2.
Desfile de niños y niñas PERFOMAN.
Biblioteca Pública San José. Responsable Bibliotecologo Lic. Rosa Contreas Jueves 25 /06/09
Poesia al Äfrica Personal de la Biblioteca de San José, CCPDESJ, niños y niñas de la UEP Niño Dios de San José. Dtto. Escolar Nº 2.
UEP Preescolar Mi Nina. 3457930 Directora Prof. Ana Franco de Merchán. Lunes 22 /06/09
Elaboración de mascaras, carteleras, collares sobre el África. Personal de la Institución, niños, niñas, padres, representantes, CCPDESJ, Dtto. Escolar Nº 2.
UEP San José del Ávila. Monasterio de San Benito. Responsable Director Prof. Gustavo Estanga y Especialista. Exposición interna sobre el África. La Celebración del Corpus cristis y la Afrovenezolanidad. Diablos danzantes de Yare. Personal de la Institución, niños, niñas, padres, representantes, CCPDESJ, Dtto. Escolar Nº 2.
Profesora Rosa Martínez Coordinación del CCPDESJ. Profesora Fanny Medina Jefa Distrito Escolar Nº 2. Profesor Gonzalo Viscuña Director Educativo Parroquia San José. Profesor Ramón Becerra Coordinador de Cultura Profesor Luis Jaimes Coordinador de Deporte






