Taller de Arte

La Dirección General de Relaciones Internacionales, Coordinación de Africa. 1er Festival Cultural Africano en las Escuelas.
Fecha Jueves 22 de octubre
Lugar Sala Bello del L. B. Andrés Bello
Hora: 8:30am
Taller de Cultura y Expresiones Artísticas de Africa
Conferencia Sobre Contribución del Mundo Arabe en América Latina por parte del Prof. Salin Sulciman, de origen Nigeriano.
Ponencia acerca de la Cultura Arabe Islámica, por parte del Sr. Mohammed Husscin de la Embajada de Libia acreditada en Venezuela.
Exposición Teórica-Práctica de la Danza Arabe representación de la academia de Danza Fundación Astrea.
Exposición de la Profa. Ida Clemente sobre Plantas Medicinales Afrodescendientes.
Ponencia sobre La Afro Venezolanidad del Lic. Daniel Cartaya Laya
Presentación del Grupo de Danza de los Alumnos L.B. Andrés Bello con la Danza de Tambora, dirigidos por la profa. Eva Daza.

Gracias a los Estudiantes de Sociales del L.B. Andrés Bello, al Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil de la Parroquia Candelaria, en especial a la Coordinadora Profa. Ingrid Tovar, a la Profe. Daza, al Profe. Valladares, y a todas aquellas personas que de una u otra forma contribuyeron a que se diera la actividad.

Conferencia Prevención del Embarazo en Adolescentes

Lugar Auditorio del L.B. Andrés Bello
Centros Comunitarios de Protección y Desarrollo Estudiantil, Zona Educativa del Distrito Capital.
Ponente Profesora Dianora Martínez de Istúriz
Hora: 9:00am.
Jueves 22 de Octubre de 2009

Prevención del Embarazo a Temprana Edad

Segundo trimestre del año escolar.

María de los Ángeles Vega 13 años, 1ero “B”. Al inicio del año escolar estuvo en una charla con el voluntariado de prevención del embarazo a temprana edad, y estaba muy entusiasmada ella comentaba lo que vio y explicaba el por qué se debían crear y creer en un plan de vida; sin embargo conoció en un matinée a Juan 17 años (cuatro años mayor). Comenzaron a salir de rumba, y a gozar de la vida cero rollos. Se veían con otros grupos de adolescentes todos los viernes. María se escapaba y ya no asistía a clases y menos las reuniones con el club de preventores. Han pasado unos cuantos días y María se siente mal, todo lo devuelve, no quiere comer, y no recuerda cuando fue la última fecha de su menstruación. Hace mucho frió ya Juan anda con otra chica, discutieron y se fue, ella se siente sola, su mamá está molesta salió mal en el trimestre y ahora se encuentra en la sala de espera del dispensario, la doctora la atendió, pues hace un rato se desmayó en la clase de actividad física. Le harán un examen de sangre, la doctora conversó con ella y citará a su representante, puede estar esperando un bebe. María no habla sólo parece que todo se detuvo.

Un Embarazo no deseado, y sorpresivo se puede evitar:

1.- Es necesario abstenerse de tener relaciones sexuales hasta que se tenga la madurez para comprender su significado y responsabilidad.

2.- Evitar el consumo de alcohol y drogas, para no perder el control cuando se esté con la pareja y puedan tomar decisiones adecuadas y responsables sobre el ejercicio de la sexualidad. Las hormonas y las drogas no son buenos consejeros.

3.- Utilizar adecuada y oportunamente la información sobre el embarazo, sus riesgos y la forma de prevenirlos.

4. - En caso de tener relaciones, utilizar el condón adecuadamente durante todas las relaciones coitales, sobre todo porque el ciclo menstrual durante la adolescencia suele ser irregular.

5. - Desarrollar valores personales, como el respeto a nuestro cuerpo, a la vida, a las decisiones de los demás, al ejercicio de la sexualidad.

6.- Anteponer siempre un proyecto de vida profesional a uno emocional, que aún no se sabe cómo se podrá manejar.

7.- Actuar con firmeza ante situaciones de reto, riesgo o amenaza y decir siempre NO cuando exista la presión hacia las relaciones sexuales.

Del 07 al 16 de Octubre 2009 Sala de Educación Museo de Arte Contemporáneo

Másjara : Herencia

Participantes

Estudiantes de 1er año

Liceo Bolivariano Andrés Bello
Máscaras Africanas 2009
Máscaras de Zaragoza 2008
Profesor Ramón Valladares (Man Ray)
Máscaras Africanas 2009
Estudiantes de 1er año Colegio
U.E.P. Tirso de Molina
Máscaras Africanas 2009
Talleres de Educación Bolivariana
Máscara de Zaragoza 2008
Taller de Formación Permanente Comunidad
U.E.N.B. Armando Zuloaga Blanco
Máscaras Festival 2008
Profesor Humberto Orea
Máscaras Teatrales 2008

Exposión Colectiva

Fecha: del 07 al 16 de Octubre 2009

Sala de Educación  Museo de Arte Contemporáneo

 

El arte es fruto de la sensibilidad, imaginación e ingenio que poseen, de una manera espontánea y natural, los hombres y mujeres de nuestros pueblos; realización o manifestación del espíritu que es, en esencia subjetiva.

Hoy mostramos la producción de objetos estrechamente ligados a ritos, magia o a hechos lúdicos como el carnaval, el teatro o lo festivo; la máscara elemento de la cultura universal, utilizado desde tiempos ancestrales que en su expansión abarco todas las civilizaciones.

En Venezuela existen diversos tipos de máscaras, muchas se encuentran relacionadas con la celebración tradicional a través de la cual evidenciamos nuestra Herencia Mestiza, las raíces africanas, indígenas y europeas, y aquellas más arcaicas y ancestrales que nos acercan a las primeras civilizaciones, se unen para dar forma a nuestra identidad.

Másjara del Árabe, significa falso rostro hecho de materiales diversos; máscara como ejemplo vivo de nuestro origen Mestizo.

Herencia que nos permite ocultar la identidad del que la lleva y permitir gestos y palabras que en su propia personalidad no realizaría. Trae consigo la simulación, la transformación o la metamorfosis, convirtiéndose en elemento mediador entre este mundo y el mundo sobrenatural o nuevo; múltiples identidades con cada falso rostro. Todas las civilizaciones han conocido y utilizado la máscara, por lo cual se le considera objeto de gran importancia para la cultura universal.

Gonzalo Viscuña

MPPP Educación

Zona Educativa del Distrito Capital

Centros Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil Parroquia San José

Centros Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil Parroquia La Candelaria

Distrito Escolar N° 2

MPPP La Cultura

Museo de Arte Contemporáneo

Profesor Silvestre Chacón

MASJARA : HERENCIA

El miércoles 7 de octubre en la sala de educación del museo de arte contemporáneo abrió sus puertas la exposición “MASJARA” con una diversidad de estilos, tipos y diseños de mascaras llenas del gran significado mágico que caracteriza a esta manifestación cultural. MASJARA nombre árabe que significa “FALSO ROSTRO” , utilizadas desde tiempos ancestrales todas las civilizaciones con sus variantes las han utilizado , dándoles diversos significados mágicos – religiosos.

Esta muestra fue conformada por trabajos realizados por los estudiantes del 7mo año del L.B. Andrés Bello, de su profesor Ramón Valladares, por los estudiantes del L.B. Tirso de Molina, de su profesora Ana Julia Solís y de los participantes de los talleres de formación permanente con la comunidad dirigidos por el profesor Humberto Orea, de la U.E.N.B. Armando Zuloaga Blanco, quien también muestra sus obras. Así mismo se exhiben máscaras realizadas por docentes cursantes de los talleres de Educación Bolivariana dirigidos por el prof. Valladares.

Esta exposición es una forma de proyectar nuestros trabajos y la calidad formativa en nuestros planteles. El Carnaval, las danzas folklóricas de fiestas regionales típicas hacen transcender la herencia cultural que recibimos de nuestras primeras civilizaciones, nuestras raíces africanas, indígenas y europeas.

La decoración, ensamble y montaje de la Museografía estuvo a cargo del personal del museo, del profesor Ramón Valladares y del Profesor Gonzalo Viscuña Coordinador de Enlace Comunitario. Los invitamos a recorrer este mágico mundo de las Mascaras que estará abierta hasta el viernes 16 cuando realizaran un acto de clausura.

Escrito por. Lic. Ingrid Tovar en entrevista al profesor Ramón y con las gotas de información de Gonzalo ja ja ja

Solo por hoy no me preocuparé

solo por hoy no me enojaré

honraré amis padres, maestros, guias y ancianos

ganaré mi vida honradamente

seré agradecido y respetuoso con todas las cosas y seres vivos.

EL día 5 de Octubre de este año a las 8 de la mañana en la sala de Exposiciones de IRIARTE del Ministerio de la Cultura se dieron dos Conferencias a un grupo de Artistas Cubanos, resaltando una vez más nuestros valores culturales al dar a conocer la proyección de los profesionales Venezolanos como es el caso de los profesores Ramón Valladares y Silvestre Chacón.

La primera Conferencia estuvo a cargo del Artista y profesor Ramón Valladares quien manifiesta el arte de la pintura desde una visión contemporánea sin abandonar lo clásico. Su conferencia fue un paseo por el Arte Venezolano desde el período Paleolítico, la pintura de la época colonial, del siglo XVIII, XIX y XX resaltando los pintores que marcaron pauta en nuestro país como es el caso de Armando Reveron quien trabajo la proyección de la luz desde la costa del mar Caribe en la Guaira, quien desde el punto de vista de Valladares dio sus primeros pasos en la instalación de performance. Recalco sobre el movimiento actual que en Venezuela se esta desarrollando el Videoarte, performance e instalaciones.

Además describió la novedad de implementar la Pintura Corporal como parte del programa regular de arte de sus estudiantes, ya que la pintura corporal no se refiere únicamente a pintar el cuerpo desnudo sino cualquier parte del cuerpo.

Este mismo día a las 2 de la tarde se inició la Conferencia del Escultor de proyección Nacional e Internacional Silvestre Chacón quien es recurso valioso de la Escuela Técnica de Artes Visuales Cristóbal Rojas de la parroquia Candelaria. Su conferencia fue una “Introducción sobre la Historia de la Escultura en Venezuela” recreando de forma rica, dinámica y exquisita al público Cubano asistente que pronto se irá a la Misión Cultura del Estado Barinas.

Sabias que la lactancia materna es una de las estrategias recomendadas  para disminuir los riesgos de sufrir de cáncer de mamas. La lactancia materna es el acto de dar leche humana al bebe.  Así lo vas llenando de amor, de suaves caricias, y le estas nutriendo, así como tambien le brindas la protección contra enfermedades, le das seguridad emocional, le creas bienestar físico, psíquico y social optimo. La leche materna, es entonces un alimento milagroso y una fuente de amor.

CENTRO DE ORIENTACION FAMILIAR Y SEXUAL -COFS NORTE "ELISA JIMENEZ"

El Centro de Orientación Familiar y Sexual "Elisa Jiménez" se encuentra ubicado en la Av. Panteón con Av. Cajigal, Qta. Rosario, San Bernardino, Diagonal a la Clínica la Arboleda  Teléfono: 5511180 Horario de atención: lunes a viernes de 8am a 4 pm.  Página Web:WWW.SENIFA.gob.ve.

Cronograma de talleres y curso octubre - diciembre 2009

Los CURSO/TALLER   todos en horario de  8:00am a 12:30m    

• EDUCACIÓN PRENATAL  - O5 DE NOVIEMBRE - LIC. ESHTER SANCHEZ
• AUTOESTIMA   -  28 DE OCTUBRE/25 DE NOVIEMBRE  - LIC. ZAIRA RODRIGUEZ
• TRATO A LOS NIÑOS/NIÑAS  - 27 DE NOVIEMBRE  /  30 DE NOVIEMBRE   -  LIC. ZAIRA RODRIGUEZ
• EXPLORANDO MI AUTOESTIMA - 04 DE NOVIEMBRE/  02 DE DICIEMBRE  - LIC. ESHTER SANCHEZ
• SEXUALIDAD INFANTIL    - 08 DE NOVIEMBRE / 04 DE DICIEMBRE   - LIC. ZAIRA RODRIGUEZ
• VALORES QUE FOMENTAMOS EN LA FAMILIA  - 14 DE OCTUBRE/17 DE NOVIEMBRE / 09 DE DICIEMBRE-LIC. ZAIRA RODRIGUEZ                                                                       
• FACTORES PROTECTORES Y FACTORES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA  -21 DE OCTUBRE-LIC.  HEDDYLINDA VIELMA
• DISCIPLINA CON AMOR  - 20 DE NOVIEMBRE   -   LIC.HEDDYLINDA VIELMA                                                                 

Detección y Control Epidemiológico de la Gripe AH1N1

     En la parroquia San José con el inicio del año escolar comenzó la conformación de los COMITÉ DE SALUD en cada plantel, siguiendo lineamiento de la Zona Educativa del Distrito Capital, y uniendo esfuerzos según el convenio MPPP Educación y MPPP Salud se busca prevenir las enfermedades respiratorias agudas y en el caso particular de la Parroquia San José AH1N1, Dengue, y TBC.  El Distrito Escolar N° 2 y los Centros Comunitarios de Protección y Desarrollo Estudiantil se dieron la tarea de visitar planteles, sólicitar la conformación de los comité y establecer las funciones de los mismos; ellos se encargan en el plantel de la detección registro de los posibles casos según la sintomatología. El Comité está conformado por el director (a), personal de salud que labore en el mismo, coordinador de área, dos docentes, dos miembros de la comunidad de padres y representantes, y representación de los estudiantes.  El docente observa la población estudiantil y al personal, remite al estudiante o al personal que presente la sintomatología al comité,  el comité registra en la ficha y remite a epidemiología al culminar cada turno (mañana o tarde), así mismo notifica según el caso al representante que el estudiante debe ser retirado del plantel y remitido al ambulatorio o centro de salud más cercano según la ficha.  El representante debe llevar al niño al centro de salud.

CCPDE SAN JOSE TALLER ASESORES COMUNITARIOS

Se inicio el Taller de Asesores Comunitarios , bajo el convenio ONA -MPPPE.

           Sí este sabado 26 en los espacios de la EBNB Armando Zuloaga Blanco se dieron cita representantes de la comunidad, docentes, y representantes para formarse en habilidades para la vida. El Objetivo de este taller es formar facilitadores para promover en los diferentes planteles de la parroquia y en las oganizaciones la prevención. Se nos informó que en las 22 parroquias del municipio libertador, se realizará el taller durante varios sabados consecutivos. Estos asesores comunitarios tienen su base legal, si artículos 8 y 9 de la Ley de consejos comunales y los 87 y 306 de la L.O.N.

Aragua sangueo al San Juan del L.B. Rafael Urdaneta

Muestra Africa en el LB Andrés Bello

AFRICA - EXPOSICIÓN EN EL ANDRES BELLO

Por Lic. Ingrid Tovar

CCPDE Candelaria

En el pasado mes de julio de se efectuaron los Cierres o Tomas Culturales de los planteles, donde presentaron la investigación efectuada sobre los países del Continente Africano: trabajos y manifestaciones de su cultura, música, arte, costumbres, educación, gastronomía, ritos, danzas, indumentaria, ejecutadas por alumnos de todos los subsistemas educativo. Desde este Domingo 20 de septiembre, los planteles de los cinco Distritos Escolares adscritos a la Zona Educativa del Distrito Capital, se avocaron a mostrar una vez más esta variedad cultural, por lo cual los invitamos a visitar el L.B. “Andrés Bello” (a partir de hoy hasta el viernes 25) y a disfrutar de una selecta exposición que conjuntamente con un Desfile por el Centro de la Ciudad dio inicio al III Festival Cultural con los Pueblos de África, en el marco de la Cumbre de los Países de África y América del Sur (Cumbre ASA) a celebrarse en la Isla de Margarita del 20 al 27 de este mes.

Desde la Plaza El Venezolano cercana a la casa Natal del Libertador, partió el desfile con un buen número de participantes con trajes típicos, banderas, danzas, el cual se detuvo brevemente en el Liceo Bolivariano “Andrés Bello” donde se encontraban diversos Docentes colaboradores (Profa. Nuvia ) así como la Jefa del Distrito Escolar N°2 Profa. Fanny Medina; el Director Parroquial San José-San Bernardino Prof. Gonzalo Viscuña; el Prof. Ramón Valladares responsable de la Exposición por el plantel, así como las Coordinadoras del CCPDE San José Profa. Rosa Martínez y CCPDE Candelaria. Lic. Ingrid Tovar.

La Exposición abrió sus puertas a todos los delegados africanos y venezolanos asistentes en este alegórico, feliz y colorido día, con el ingreso a la misma de la Profa. Belkis Arsendo Comisionada Relaciones Internacionales del MPPP Educación, y el Viceministro de Relaciones Internacionales, Reinaldo Bolívar.

El pueblo en la Cumbre, como fue llamado este evento cuenta con la participación de planteles de Miranda, Vargas, Guárico y Aragua, durante esta semana, en donde podrán observar diversidad de muestras artísticas y culturales en una gran tarima que estará ubicada en las adyacencias del L.B.”Andrés Bello” de 11am. A 3:00pm.

Esta actividad ayuda a Promover la divulgación y valoración de nuestra Afro descendencia; a generar intercambios y articulación entre los distintos liceos participantes de diversos Estados y del Distrito Capital, así como a fortalecer la educación ambiental, la identidad cultural y la organización estudiantil desde la visión de nuestra descendencia Africana.

CCPDEC.DE2/IT.

Los Consejos Comunales y la LOE

Por Prof. Rosa Martínez

CCPDE San José

Los Consejos Comunales tendrán rol de apoyo y contraloría en nuestros planteles. Es el ente rector, el Ministerio de Educación quién dictará las orientaciones, talleres, cursos, que le permitirán a las comunidades organizadas incorporarse y brindar esa ayuda al personal de nuestras instituciones educativas.

Es importante leer la ley de educación, crear espacios de discusión, de análisis, y conversatorios. De esta manera quedará bien claro la realidad, quitandole poder al rumor que se ha venido dando, el cual busca crear descontento entre nuestra población.

Este año escolar arrancó con alegria como dice el lema "ALEGRÍA DE VOLVER A CLASE" si y diriamos que también es por las expectativas que muchos actores del ámbito educativo se han creado en relación a la participación de la comunidad, y es que el artículo 18 de la Loe viene a reforzar, lo que ya muchos docentes expresaban hasta el cansancio, que los papás, los representantes, y la comunidad se hacian los musius y no ejercian su responsabilidad; los niños, niñas y jovenes eran depositados en los planteles. Ahora lo dice bien clarito la LOE todos son CORRESPONSABLES, están en la obligación de contribuir con la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas del futuro.

A PROPÓSITO DE OTRO "DÍA DE LA RESISTENCIA INDÍGENA"

º MULTILINEALIDAD, INTERCULTURALIDAD:

CONTEXTUALIZACIÓN Y SALIDAS DEL LABERINTO DEL LENGUAJE

Saúl Rivas-Rivas

guaicaipurosrr07@hotmail.com

No todo lo que es común nos une mecánicamente, ni todo lo que es diferente nos separa necesariamente. El mismo universo no entendería la unidad sin lo diverso. Nada es más común a la humanidad que la diversidad étnica, cultural y lingüística. Estas diversidades no se oponen al origen común del género humano, ni pertenecen a la infancia de la humanidad. En cambio las divisiones de castas, clases y estamentos representan las irritantes desigualdades sociales, que aparecen en un determinado momento de la historia: no han existido siempre y deben desaparecer. En nuestras proteicas diversidades culturales y lingüísticas, en la eco-diversidad, encontramos las bases de la unidad, de la plataforma común y de la creatividad para nuestro enriquecimiento mutuo frente a la horma reductora del discurso único del colonialismo y del imperialismo. Sin embargo, la escuela pseudo-occidental nos educó en la idea de una pluralidad tramposa, presa en lo grecorromano y lo judeo-cristiano como el principio y fin de todo conocimiento para negar la existencia de otros mundos, la diversidad de las otras civilizaciones y el derecho a la diferencia. Esta negación colonial es la verdadera Torre de Babel. La universidad grecorromana y judeo cristiana dejó de ser uni(di)versidad.

De allí que nos parezca lógica la propuesta a los pueblos y gobiernos progresistas del mundo de convertir el 12 de 0ctubre en DÍA DE LA RESISTENCIA INDÍGENA PLANETARIA.

Alegria de Volver a Clase

En la mañana de hoy miércoles 16 de septiembre de 2009, nuestros planteles abrieron las puertas con alegría, para recibir a los niños, niñas y jovenes que desde muy temprano comenzarón a desfilar por las calles de nuestras parroquias.

Pero no sólo fueron nuestros muchachos, el personal de las diversas Instituciones Educativas, el Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil, y la Dirección Educativa Parroquial; hoy en la Parroquia San José hubo acompañamiento, pero en esta ocasión de las comunidades organizadas, padres, representantes, y los medios de comunicación, todos se dieron la tarea de visitar y transmitir desde nuestros espacios. Gracias a todos por reflejar nuestro día a día.